ബെംഗളൂരു: പരീക്ഷയിൽ തോൽപ്പിക്കുമെന്ന് ഭീഷണിപ്പെടുത്തി പത്താം ക്ലാസ് വിദ്യാർത്ഥിയിൽ നിന്ന് 80 ഗ്രാം സ്വർണവും പണവും തട്ടിയെടുത്ത ടീച്ചറിനെതിരെ കർണാടകയിലെ ധാർവാഡിൽ പോലീസ് കേസെടുത്തു. സംഭവത്തെ തുടർന്നുണ്ടായ മാനസിക സമ്മർദ്ദത്തിൽ വിദ്യാർത്ഥി ആത്മഹത്യക്ക് ശ്രമിക്കുകയും നഗരത്തിലെ ആശുപത്രിയിൽ ചികിത്സ തേടുകയും ചെയ്തു. വിഷം കഴിച്ച നിലയിൽ കണ്ടെത്തിയ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ആരോഗ്യനില ഇപ്പോൾ മെച്ചപ്പെട്ടിട്ടുണ്ട്.

ധാർവാഡിലെ വിദ്യാരണ്യ സ്കൂളിലെ എസ്.എസ്.എൽ.സി. വിദ്യാർത്ഥിയായ അഭിഷേകാണ് ആത്മഹത്യക്ക് ശ്രമിച്ചത്. സ്കൂളിലെ അധ്യാപകനായ രാജശേഖറാണ് അഭിഷേകിൽ നിന്ന് സ്വർണവും പണവും കൈക്കലാക്കിയതെന്ന് മാതാപിതാക്കൾ നൽകിയ പരാതിയിൽ പറയുന്നു. പത്താം ക്ലാസ് പരീക്ഷയിൽ തോൽപ്പിക്കുമെന്ന് ഭീഷണിപ്പെടുത്തിയാണ് അധ്യാപകൻ വിദ്യാർത്ഥിയിൽ നിന്ന് സ്വർണവും പണവും തട്ടിയെടുത്തത്.

വീട്ടിൽ നിന്ന് സ്വർണവും പണവും കാണാതായതിനെ തുടർന്ന് മാതാപിതാക്കൾ അഭിഷേകിനെ ചോദ്യം ചെയ്തപ്പോഴാണ് അധ്യാപകന് കൈമാറിയ വിവരം പുറത്തുവന്നത്. തുടർന്ന് മാതാപിതാക്കൾ അധ്യാപകനായ രാജശേഖറിനെ ചോദ്യം ചെയ്തെങ്കിലും, താൻ സ്വർണമോ പണമോ വാങ്ങിയിട്ടില്ലെന്ന് പറഞ്ഞ് അദ്ദേഹം നിഷേധിച്ചു. ഇതിന് പിന്നാലെ രാജശേഖറും ഭാര്യയും ചേർന്ന് അഭിഷേകിന്റെ മാതാപിതാക്കൾക്കെതിരെ വ്യാജ കേസ് നൽകി. ഈ സംഭവവികാസങ്ങളെ തുടർന്നാണ് അഭിഷേക് വിഷം കഴിച്ചത്. അഭിഷേക് പലയിടങ്ങളിൽ വെച്ച് അധ്യാപകന് സ്വർണവും പണവും കൈമാറുന്ന സി.സി.ടി.വി. ദൃശ്യങ്ങളും രക്ഷിതാക്കൾ തെളിവായി പോലീസിന് കൈമാറിയിട്ടുണ്ട്.

വിദ്യാർത്ഥിയുടെ മാതാപിതാക്കളുടെ പരാതിയുടെ അടിസ്ഥാനത്തിലാണ് രാജശേഖറിനെതിരെ കേസെടുത്തിരിക്കുന്നത്. സ്കൂളിന് പുറത്ത് വെച്ച് അധ്യാപകൻ കുട്ടിയെ കണ്ടത് എന്തിനാണെന്നും ബൈക്കിൽ ഒപ്പം യാത്ര ചെയ്തത് എന്തിനാണെന്നും ഉൾപ്പെടെയുള്ള കാര്യങ്ങൾ പോലീസ് വിശദമായി അന്വേഷിച്ച് വരികയാണെന്ന് അധികൃതർ അറിയിച്ചു. ഈ സംഭവം അധ്യാപക-വിദ്യാർത്ഥി ബന്ധത്തിലെ ധാർമ്മികതയെക്കുറിച്ചും വിദ്യാർത്ഥികളുടെ സുരക്ഷയെക്കുറിച്ചുമുള്ള ഗുരുതരമായ ചോദ്യങ്ങൾ ഉയർത്തുന്ന ഒന്നാണ്.

വിദ്യാർത്ഥികളെ നേർവഴിക്ക് നയിക്കേണ്ട അധ്യാപകൻ തന്നെ അവരെ ചൂഷണം ചെയ്യുന്ന ഇത്തരം സംഭവങ്ങൾ വിദ്യാഭ്യാസ മേഖലയ്ക്ക് വലിയ നാണക്കേടാണ് ഉണ്ടാക്കിയിരിക്കുന്നത്. കുട്ടികളുടെ മാനസികാരോഗ്യം എത്രത്തോളം ദുർബലമാണെന്നും, പരീക്ഷാപ്പേടി മുതലെടുക്കുന്ന ക്രിമിനൽ മനസ്സുകളെ സമൂഹം തിരിച്ചറിയേണ്ടതുണ്ടെന്നും ഈ സംഭവം ഓർമ്മിപ്പിക്കുന്നു. സ്‌കൂളുകളിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് അവരുടെ പ്രശ്നങ്ങൾ തുറന്നു പറയാൻ കൃത്യമായ കൗൺസിലിംഗ് സംവിധാനങ്ങൾ വേണമെന്ന ആവശ്യവും ഇതോടെ ശക്തമായിട്ടുണ്ട്.